Educação Física em debate

Olá, estudantes! Estamos estudando Brincadeiras e jogos da cultura popular. Hoje veremos um jogo muito popular de nossa cultura, o Cabo de guerra! Ilustração: Freepik O que é? Além de ser uma brincadeira muito divertida, o cabo de guerra é também uma atividade indígena, é uma modalidade esportiva e também é aplicado no treinamento militar. Em alguns lugares é chamado de jogo de corda ou cabo de força.   Qual o objetivo do jogo? O objetivo do jogo é medir força entre os participantes puxando a corda, cada um para um lado.  Como surgiu o cabo de guerra? Segundo registros históricos, o cabo de guerra teve origem há cerca de 4 mil anos, em cerimônias dos povos Egípcios. Há registros de práticas também dos Gregos e dos antigos povos da Ásia, da América do Norte e da América do Sul. Qual a regra da brincadeira? O cabo de guerra como brincadeira não possui uma regra fixa e pode ser praticado a partir de 2 pessoas. Basta cada um puxar a corda para um lado e ver quem consegue arrastar o colega

Olá, queridos alunos! Estamos estudando as brincadeiras e jogos populares de nossa cultura. Na aula de hoje vamos brincar de Cabra-cega! Em alguns lugares, essa brincadeira é também conhecida pelo nome de cobra-cega! Mas o correto é cabra-cega!   É uma brincadeira muito praticada em todo o mundo. Estima-se que ela surgiu há cerca de 2.500 anos na China. Há registros da cabra-cega durante a idade média, no entanto, nessa época, não era uma brincadeira, era um atrativo para divertir o rei e a nobreza nos palácios da Inglaterra.  Para brincar é muito fácil. Uma pessoa será a cabra-cega e terá seus olhos vendados (com um pano), ela terá que tentar encontrar as demais pessoas da brincadeira. Quem for pego, vira a cabra-cega! Variantes da brincadeira Dá para fazer diversas variações nessa brincadeira, algumas: Cabra-cega de adivinhar Ao encostar em alguém, a cabra-cega terá que adivinhar quem é a pessoa, se acertar, a pessoa que ela encostou vira a cabra-cega. Se errar, ela continua sendo a

Olá, estudantes! A pulguinha é um bichinho bem pequenininho que mora nos pelos dos cachorros e dos gatos. É um bichinho que vive pulando para lá e para cá! Você já viu uma pulga? Hoje vamos dançar bastante! Brincar como uma pulguinha.  Serão duas musiquinhas e você terá que dançar e interpretar a pulguinha fazendo o que a música diz! Quando a música disser para coçar, você terá que dançar e se coçar; coçar as partes do corpo indicadas na música (cabeça, orelha...); pular e interpretar o que diz o canto.  A primeira música é A Pulguinha, do cantor Tio Ricardo: A segunda música é a tradicional Cantiga de Roda da Pulguinha: Avaliação Envie um relato no chat do grupo, áudio, foto ou vídeo da brincadeira sendo executada. Não esqueça de registrar presença. Boa aula! Objetivo da aula Educação Infantil I e II (4 e 5 anos) Campo de experiência: corpo, gestos e movimentos. Objetivo de aprendizagem: ( EI03CG01 ) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e em

[um adulto deve ler para a criança] Queridos alunos 😃,  Na aula de Educação Física de hoje vamos fazer exercícios da Ginástica. Vai ser bem legal e muito fácil. Basta imitar as figuras, fazendo as posições demonstradas. Atenção: fique um tempo em equilíbrio em cada posição! Repita várias vezes os movimentos. Assista o vídeo com os exemplos: Veja as figuras, e repita as posições: Avaliação Envie fotos ou vídeo executando os exercícios. Boa aula 😉👍 Imagens: Captura de tela Educação Física na Prática  

Bom dia, queridos alunos 😀! Nesta semana se comemora as festas juninas por todo o Brasil. São festas que se tornaram multiculturais e muito populares. São embaladas principalmente pelo ritmo chamado forró. Uma das tradições nas festas juninas é pular fogueira. E, justamente, na aula hoje vamos brincar de pular fogueira! Claro, que será uma fogueira de mentirinha. Junte quatro calçados conforme mostra a imagem, eles formarão nossa fogueira de faz de conta. Em seguida, coloque para tocar a música de festa junina e comece os pulos. Faça vários saltos. Gradualmente, vá aumentando a fogueira, afastando os sapatos, até o ponto em que a fogueira estiver tão grande que você não consiga mais pular! Avaliação Envie foto ou vídeo saltando a fogueira de 'faz de conta'. Música para pular fogueira Link:  https://open.spotify.com/track/5yNFy4ABGinyQcQMj6G2gt?si=Cl9T7a7wSe-f6tMnjcc_jQ Como montar a fogueira 👨‍🌾👩‍🌾🔥 Depois, aumente sua fogueira afastando os calçados e dificultando os salt

Olá, querido alunos 😀👍! Na aula de hoje de Educação Física vamos fazer brincadeiras cantadas. Nas cantigas de roda, temos que cantar a música e interpretar os gestos de acordo com o que se pede! Faça as três brincadeiras a seguir: Atividade 1: Agora Eu Vou Andar Assista o exemplo no vídeo: Música:  https://open.spotify.com/track/638iOVSDgfo3yu3UzvqmEz?si=G1zVazYRQWu564PIowD84A Letra: Eu Vou Andar - Andar Devagarinho (Xuxa) Agora eu vou andar devagarinho Devagarinho, devagarinho Agora vou andar abaixadinho Abaixadinho, abaixadinho Agora eu vou andar bem lá no alto Bem lá no alto, bem lá no alto Agora eu vou andar batendo pé Batendo pé, batendo pé Agora eu vou andar de marcha ré De marcha ré, de marcha ré Agora eu vou andar batendo a mão Batendo a mão, batendo a mão Agora eu vou andar com a mão no chão Com a mão no chão, com a mão no chão Eu vou andar que nem um avião Um avião, um avião Atividade 2: Ciranda Cirandinha Assista o exemplo no vídeo: Música:  https://open.spotify.com/track/

Olá, queridos alunos 😀! Nesta aula de Educação Física vamos continuar estudando Ginástica. Nas aulas passadas vimos os exercícios de equilíbrio (Vela, Aviãozinho e Ponte) e fizemos alongamentos corporais com os movimentos dos animais, lembram? Pois, bem! Na aula de hoje trabalharemos outro componente da ginástica, o Rolamento!

Bom dia, queridos alunos 😀! Na aula de hoje vamos brincar de espelho humano ! Isso mesmo, vamos ver se você é bom em reflexo . Quando olhamos no espelho, ele reflete a nossa imagem, não é mesmo? Na brincadeira vai ser parecido, siga os passos:

Olá, alunos 😀! Na aula de Educação Física de hoje, trabalharemos dança e movimentos rítmicos. O ritmo é um elemento central do movimento humano e da dança. Já a dança, é um importante meio de expressão corporal e manifestação social .

Queridos alunos 😀! Na aula passada começamos o conteúdo Ginástica . Exploramos o equilíbrio com os exercícios de aviãozinho, vela e ponte. Na aula de Educação Física de hoje, continuaremos com a ginástica. Desta vez, utilizaremos os animais como fonte de inspiração.

Bom dia, crianças 😀! Na aula de hoje vamos ter que usar bastante a imaginação! Você vai ser um pirata 🦜 🏴‍☠️  e vai ter que esconder um tesouro . Mas, terá que desenhar o mapa de onde foi escondido e como encontrar o tesouro.

Olá, alunos 😀! Na aula passada estudamos a diferença entre jogo e esporte . Vimos que o jogo tem como objetivo principal o lazer, a diversão, o prazer em praticar. Já no esporte, o objetivo principal é buscar a performance. Quem dita as regras no jogo são os próprios participantes, já no esporte, existe sempre uma entidade que manda, como a CBF e a FIFA fazem com o futebol.

Qual a diferença entre jogo e esporte? Olá, alunos 😀! Na aula de Educação Física de hoje vamos começar um novo conteúdo: jogo e esporte Primeiramente vamos debater a diferença entre os dois. Apesar de constantemente confundirmos jogo e esporte, eles possuem características que os diferenciam. Jogo O jogo é uma atividade física mais flexível. Os participantes podem adaptar suas regras de acordo com suas necessidades e o local onde se pratica pode ser de variadas formas. Não existe necessariamente regras para o tempo, para uniformes e o principal objetivo é o prazer de jogar, se divertir.  Esporte Já o esporte , segue padrões pré-determinados. As regras são estabelecidas por uma instituição (como federações esportivas). Os locais de prática também são padronizados e os praticantes são chamados de atletas. O principal objetivo do esporte é o rendimento, a performance, ou seja, buscar sempre o melhor resultado possível, em algumas modalidades chamada de recorde.  Assim como o esporte, o

OBS: um adulto deve ler e acompanhar a criança Olá crianças 😀! Vamos para a nossa aula de Educação Física! Vamos fazer três brincadeiras que vai ser muito legal e vai trabalhar alguns movimentos básicos que somos capazes de fazer, como agachar e levantar; lado direito e lado esquerdo; dentro e fora além das formas geométricas de círculo e linha !

Atenção: um adulto deve ler com a criança e acompanhar os movimentos Olá alunos😀! Na aula de hoje de Educação Física começaremos um novo conteúdo: ginástica ! A ginástica surge dos movimentos básicos do ser humano, essenciais para a vida, como equilibrar e pular. Com o passar do tempo o homem foi treinando e aperfeiçoando esses movimentos básicos e assim surgiu a ginástica!