Educação Física em debate

Olá, estudantes! A pulguinha é um bichinho bem pequenininho que mora nos pelos dos cachorros e dos gatos. É um bichinho que vive pulando para lá e para cá! Você já viu uma pulga? Hoje vamos dançar bastante! Brincar como uma pulguinha.  Serão duas musiquinhas e você terá que dançar e interpretar a pulguinha fazendo o que a música diz! Quando a música disser para coçar, você terá que dançar e se coçar; coçar as partes do corpo indicadas na música (cabeça, orelha...); pular e interpretar o que diz o canto.  A primeira música é A Pulguinha, do cantor Tio Ricardo: A segunda música é a tradicional Cantiga de Roda da Pulguinha: Avaliação Envie um relato no chat do grupo, áudio, foto ou vídeo da brincadeira sendo executada. Não esqueça de registrar presença. Boa aula! Objetivo da aula Educação Infantil I e II (4 e 5 anos) Campo de experiência: corpo, gestos e movimentos. Objetivo de aprendizagem: ( EI03CG01 ) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e em

Olá, alunos 😀! Na aula de Educação Física de hoje, trabalharemos dança e movimentos rítmicos. O ritmo é um elemento central do movimento humano e da dança. Já a dança, é um importante meio de expressão corporal e manifestação social .

Olá alunos 😀! Na aula de hoje de Educação Física vamos dar continuidade à aula da semana passada : brincar de dança! Desta vez, vamos fazer duas danças e o desafio vai ser interpretar com o movimento do corpo o que se pede na música. 

Tema da aula: Dança do Chorado Série: 3º, 4º e 5º Ano Objetivo:  (EF35EF10); Comparar e identificar elementos constitutivos da dança; Vivenciar danças tradicionais de Mato Grosso.

Olá crianças 😃! Na aula de Educação Física de hoje vamos dançar a dança da Pulguinha e a Estátua Diferente. Funciona assim: você vai ouvir as duas musiquinhas e fazer com o corpo os gestos e movimentos pedidos na música, entendido?

Tema da aula: Dança de Roda Estátua Série: 1º e 2º Anos Objetivo: Trabalhar a capacidade expressão, concentração e imitação. 

Tema da Aula: Dança e seus elementos constitutivos Série:  3º, 4º e 5º anos do Ensino Fundamental Objetivos: (EF35EF10) Comparar e identificar os elementos constitutivos comuns e diferentes (ritmo, espaço, gestos) em danças populares e tradicionais do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana.