Educação Física em debate

Olá alunos 😀! Na aula de hoje de Educação Física vamos dar continuidade à aula da semana passada : brincar de dança! Desta vez, vamos fazer duas danças e o desafio vai ser interpretar com o movimento do corpo o que se pede na música. 

Tema da aula: Dança do Chorado Série: 3º, 4º e 5º Ano Objetivo:  (EF35EF10); Comparar e identificar elementos constitutivos da dança; Vivenciar danças tradicionais de Mato Grosso.

Olá crianças 😃! Na aula de Educação Física de hoje vamos dançar a dança da Pulguinha e a Estátua Diferente. Funciona assim: você vai ouvir as duas musiquinhas e fazer com o corpo os gestos e movimentos pedidos na música, entendido?

Tema da aula: Dança de Roda Estátua Série: 1º e 2º Anos Objetivo: Trabalhar a capacidade expressão, concentração e imitação. 

Tema da Aula: Dança e seus elementos constitutivos Série:  3º, 4º e 5º anos do Ensino Fundamental Objetivos: (EF35EF10) Comparar e identificar os elementos constitutivos comuns e diferentes (ritmo, espaço, gestos) em danças populares e tradicionais do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana.

Disciplina: Educação Física Tema da Aula: Cabo de Guerra Objetivos: Vivenciar jogos da cultura popular; trabalhar a força muscular, coordenação motora e o equilíbrio; (EF35EF03). Passo a passo 1. Assista o vídeo do professor apresentando a aula e explicando o exercício; 2. Observe as imagens com as exemplificações históricas e culturais. 3. Pratique o cabo de guerra conforme demonstrado nas imagens. Repita a brincadeira várias vezes!; 4. Preencha o formulário avaliativo. Prova do cabo de guerra durante as Olimpíadas de St. Louis em 1904 (Fanato Sports) Atletas disputam campeonato oficial de cabo de guerra (Fanato Sports)  Índios disputam o cabo de força no Jogos dos Povos Indígenas (Fanato Sports) Indiozinhos brincam de cabo de força com cipó (Pinterest) Como na ilustração, marque o meio da corda com uma fita e marque o chão com risco para delimitar o meio (Freepik) Formulário para avaliação Carregando…